🎙️ Le podcast; un format innovant pour articuler formation académique, compétences professionnelles et partenariats avec les acteurs culturels.
Dans le cadre de l’enseignement pré-professionnel « Politiques et équipements culturels » (TE6PC2IC), les étudiants de troisième année de Licence Information-Communication ont participé, au printemps dernier, à un concours podcast organisé à l’Atrium de l’Université de Montpellier Paul-Valéry. Une initiative pédagogique innovante au croisement des politiques culturelles, des métiers de la culture et des pratiques professionnelles de communication.
Inscrite dans le dispositif Labels du projet Nexus, cette initiative illustre concrètement l’engagement de l’Université en faveur de la professionnalisation des parcours et du renforcement des liens avec le monde socio-économique.
Porté par Sarah Labelle, Emma Laurent, Lauriane Guillou, Bastien Nicolaï et Viviana Rocca, ce concours s’inscrit dans le cadre du dispositif Labels du projet Nexus et vise à renforcer la dimension professionnalisante de la Licence Information-Communication.
Tout au long du semestre, les étudiants ont travaillé sur les politiques culturelles en France : rôle du ministère de la Culture, place des collectivités territoriales, enjeux de démocratisation culturelle, industries culturelles, droits culturels ou encore événementialisation de la culture.
En parallèle de ces apports théoriques, les étudiants ont été invités à réaliser un podcast de 5 à 8 minutes portant sur la place de la communication dans les métiers de la culture.
Par groupes de quatre, les étudiants sont allés à la rencontre d’acteurs culturels du territoire afin de mener un entretien journalistique d’environ 30 minutes.
🎯 L’objectif : comprendre comment la communication intervient non seulement dans la relation aux publics, mais aussi dans le travail quotidien : coordination d’équipes, montage de projets, mise en réseau, valorisation d’actions culturelles.
Au-delà de la production sonore, le dispositif mobilise :
- Des compétences en gestion de projet ;
- Des savoir-faire éditoriaux et techniques ;
- Une capacité d’analyse critique articulée aux enseignements théoriques ;
- Un développement du réseau professionnel des étudiants.
La formation technique au podcast, assurée par Bastien Nicolaï, renforce cette dimension professionnalisante en apportant une expertise issue du monde professionnel.
Un événement fédérateur à l’Atrium
Le concours s’est clôturé par un événement organisé le 7 mai 2025 à l’Auditorium de l’Atrium.
Un jury composé de professionnels de la radio, du podcast, de l’enseignement et de la valorisation universitaire a sélectionné le podcast lauréat selon plusieurs critères : qualité éditoriale, rigueur du montage, créativité sonore et pertinence de l’analyse.
Au-delà de la récompense, cette initiative a surtout permis de rendre visibles les compétences développées par les étudiants et constitue un véritable levier de mise en réseau et d’insertion professionnelle.
Le concours revient en 2026 !
Fort du succès de l’édition 2025, le concours est reconduit en 2026.
Il s’inscrit pleinement dans les objectifs stratégiques du dispositif Labels :
- Renforcer l’employabilité des diplômés.
- Structurer les partenariats avec le monde socio-économique.
- Favoriser l’interdisciplinarité et les mises en situation professionnelles.
- Valoriser les compétences acquises dans les parcours de Licence.
Ce concours illustre la capacité de l’Université de Montpellier Paul-Valéry à proposer des dispositifs innovants articulant excellence académique et ancrage territorial.
Informations pratiques :
Édition 2026
🗓️ 27 mai 2026
📍 Auditorium – Atrium Université Montpellier Paul Valéry
Contact :
Pôle professionnalisation - DIVEP
Commentaires0
Veuillez vous connecter pour lire ou ajouter un commentaire
Articles suggérés
